为全面落实学校新学期教学工作部署，深入查摆当前教育教学、学风考风、专业建设及科研发展中的突出问题，压实育人责任、补齐工作短板、凝聚发展合力，9月15日下午，基础医学院召开新学期第二次全体教职员工工作会议。学院全体领导班子成员、全体教职工参加会议，会议全面复盘前期工作、系统部署下一阶段重点任务，为学院高质量内涵式发展筑牢坚实基础。

会上，王旺院长首先集中传达学校近期教学工作例会会议精神，立足全校教学质量评价总体形势，重点通报质评办最新挂科率统计数据，对照全校平均水平，逐项分析学院各课程、各班级学业薄弱环节，客观指出现阶段教学过程中存在的短板与不足。他强调，挂科率是检验课堂教学成效、教风学风建设成效的核心指标，全体教师必须高度重视数据反映的真实问题，正视课堂效率不高、学情掌握不细、课后辅导不到位等薄弱环节，严格对标学校教学管理新标准、新要求，压紧压实个人教学责任，主动对标补差、提质增效，切实把各项教学规范落到实处。

接着，颜志浪书记传达了学校“大思政•大安全”会议精神，要求实训中心加强实验室安全管理，切实执行各项制度，保障实验室平稳运行；要进一步加强师德师风建设，全体教职工时刻严守师德底线、恪守育人准则，用身边事教育身边人、以身边案警示身边人，将立德树人贯穿教育教学全过程，做到言行雅正、为人师表；各教研室要不断加强课程思政建设，努力挖掘思政元素，鼓励青年教师参加相关学科竞赛，不断提高育人水平和育人成效。结合学院教学运行实际，对近期学生挂科率居高不下的共性问题进行深度剖析，并提出了一些要求和建议。

陈杰院长对学院教学提质、专业认证、科研发展三大核心工作进行系统性、全方位部署。在教学质量提升工作方面，她指出，全院要以降低挂科率、提升课堂实效为核心抓手，全面提升整体教学质量。一是持续优化课堂教学模式，立足医学课程特点，不断创新教学方法，增强课堂吸引力与实效性；二是常态化推进集体备课、集中磨课、听课评课机制，发挥团队优势，互帮互学、共同精进，全面提升教师教学业务能力与综合育人素养；三是紧跟学科前沿与教学改革趋势，及时更新教学大纲、教案课件、题库案例等教学资源，确保教学内容与时俱进、贴合人才培养需求。

在中医学专业认证筹备工作方面，陈杰院长强调，专业认证是检验学院办学水平、提升专业影响力的关键契机，全院上下必须高度重视、全员参与、全力备战。要严格对照专业认证指标体系，逐项查漏补缺，系统完善各类教学过程材料、教学档案、课程资料；持续开展随机推门听课、教学督查、教学反馈整改工作，常态化规范教学秩序；细致做好科普教育、科学馆参观展示等配套筹备工作，全方位夯实专业办学基础，确保顺利高标准通过专业认证。

在科研建设工作方面，陈杰院长提出，学院科研工作要由“零散自发”向“有组织、有规划、有体系”转型。要立足基础医学学科优势，整合师资力量、研究平台与科研资源，系统布局科研方向，精准打造特色科研团队，以团队建设凝聚科研合力，以有组织科研带动项目申报、成果产出、学科提升，持续推动学院教学、科研双向融合、协同发展。

本次会议内容务实全面、部署精准有力，既直面当前教学工作痛点难点，又明确了学院下一阶段提质培优、以质促兴的发展路径。全体教职工进一步统一了思想、明晰了职责、压实了任务。下一步，基础医学院将以此次会议为契机，狠抓教风学风建设、深耕教学质量提升、做实专业认证筹备、做强特色科研团队，真抓实干、稳步奋进，持续推动学院各项工作再上新台阶，助力学校高水平医学人才培养体系建设。

一审：吴龙祥

二审：陈杰

三审：颜志浪